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      2019選調生申論文章結尾如何防止“爛尾”

      2019-04-16 09:31:21| 來源:中公教育

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      古語云“行百里者半九十”,俗話講“編筐窩簍,全在收口”,都是在說明結尾的重要性。文章結尾擔負著總結全文、有效提升的巨大作用,但一直以來得到的關注卻顯寥寥,許多在文章前半部分揮就錦繡的同學卻難免在結尾處草草收場,造成“爛尾”,中公教育專家認為,只要我們分析清楚文章爛尾的原因,對癥下藥,便可讓結尾“平穩著陸”。

      “爛尾”原因之一:時間不足

      申論作答時間一向較為緊迫,許多同學在書寫結尾時常常距離考試結束只有15分鐘甚至更少的時間,這就造成了考生情緒焦躁,難以發揮出應有的水平。

      因此,若要寫好結尾,必須給文章書寫預留充足的時間,只有足夠的思考,才能讓文章結尾保證應有質量。一般而言,如果考試中要求文章篇幅800-1000字之間,一般建議為文章預留至少60分鐘的時間,距離考試結束60分鐘的時候務必開始作文的作答;而如果是1000-1200字的文章建議預留70-80分鐘,給自己相對充裕的思考時間,必能讓結尾水平“更上一層樓”。

      另外,多做限時訓練。作答速度的落后也是時間不足的重要原因,因而還是應多做限時訓練,可以分為“整篇訓練”及“拆分訓練”,例如為自己限定60分鐘書寫整篇文章,或者在15分鐘的限定時間內要求自己盡力完善一個文章結尾。靈活運用此類方式,往往會“熟能生巧”,為試卷作答節省大量時間。

      “爛尾”原因之二:積累不夠

      最為常見的另一“爛尾”原因就是“江郎才盡”,由于積累有限,許多同學會優先把亮點放在開頭和論證部分,而到了結尾常常感到才華用盡。對此,我們需要合理安排亮點的位置,同時也有針對性地做好積累工作。

      一方面,合理分布亮點的位置。文章書寫中如果素材有限,還是建議優先開頭,但如果除了開頭以外還有其他畫龍點睛之筆也可適當分配到結尾,首尾能夠呼應的文章在評判中更占優勢。

      另一方面,有針對性地做好積累工作。由于結尾總結、升華的性質,因而很多具有提升、遞進作用的名言都有助于各位考生渡過結尾的“尷尬期”,以下為大家總結了一些可用素材:

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