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      2019西藏教師招聘教育基礎知識-感受性和感覺閾限的區別

      2019-09-25 15:10:31| 來源:

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      該知識點屬于心理學-認知過程-感覺的內容,在教招考試中常常以例子反選的方式進行考查,是一個非常難于理解和區分的知識要點。因此,我于以下對此作出詳細解釋,便于大家理解。

      1.含義

      感覺性是感覺器官對某種刺激的感受能力,又稱為感覺的靈敏度。感覺閾限是指能引起人感覺的刺激范圍。感受性其實就是我們平常所說的一個人的感覺能力的強弱,比如同樣條件下,很微弱的聲音,你能聽見而我聽不見,這就說明你的感受性好,我的感受性差。而感覺閾限實質上是對感受性的量化表現,我們常說誰的感受性好或者差,那都是一個抽象籠統的說法,所以引進了感覺閾限這個概念。正如剛才聽聲音那個例子,假如你能聽見25赫茲以上的聲音,而我只能聽見30赫茲以上的聲音,這幾天說明你聽到的聲音更微弱,那么你的感受性比我的好,例子中的25赫茲和30赫茲就是感覺閾限,是對感受性強弱進行標定的一個量值。

      2.區別

      綜上所述,感受性是指的一個人對于某種刺激的感受能力,而感覺閾限是對感受性的量化表現,也就是數值。從上述例子中我們也可以看出,感受性和感覺閾限之間成反比關系,也就是說感覺閾限越大感受性越差,感覺閾限越小感受性越好。


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      關鍵詞閱讀 教育基礎

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