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      2020西藏事業單位寫作技巧:提出對策題之自創對策

      2020-03-31 16:17:28| 來源:

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      自2020年國考大綱發生改變后,在公職類考試中的能力測查的具體方向有了些許的改變,在國考大綱中更加注重考查各位考生的解決問題的能力,畢竟解決問題的能力這是在今后工作中需要的基本能力。當然,對于國考和省考來說,考查提出對策的能力還是基于給定資料的,相對于學員來說較好掌握,但是對于各地區的事業單位來說,就不一定了,因事業單位的題目靈活性會更大,故而在考查解決問題的能力時不僅需要使用材料中的直接對策和間接對策,也可能需要考生有一定的生活經驗或者工作經驗,利用一些自創對策來解決材料中出現的問題。因此,在這給各位學員補充一些常見的對策及其用法。

      一、問題:缺乏人才。對策:引進人才、招募人才;培養人才;借調人才、選派人才……

      例如:

      問題:X村發展農村電商時,缺乏懂互聯網的專業人員。

      對策:培養電商人才。政府電商企業選派電商專業人員下鄉對農戶進行培訓,講解電商基本知識和操作流程,對遇到的問題進行答疑解惑。

      二、問題:缺錢。對策:貸款;招商引資;政府減稅降費、減低成本、政策補貼……

      例如:

      問題:X村在農村電商發展中缺乏資金。

      對策:加大資金投入。政府給予農戶在貸款方面的政策傾斜,也可尋找一些平臺進行合作,給農戶給予宣傳方面的優惠。

      三、問題:缺物流。對策:和快遞公司合作,定點物流;完善基礎設施(路、車、倉庫);政府實施快遞下鄉工程……

      例如:

      問題:X村的物流成本太高,物流設施不健全。

      對策:構建完善的物流體系。一是可以和物流公司進行合作,獲取一些物流費用的優惠,減少物流成本;二是完善電商基礎設施的建設,建保鮮的倉庫,保障產品的品質;三是政府可實施快遞下鄉工程。

      四、問題:缺監督。對策:內部監督——完善監督制度、加大處罰力度、定期或不定期抽查;外部監督——群眾、媒體、企業等群體可通過市長信箱、官網等進行監督……

      例如:

      問題:X縣的某些干部因監督不嚴存在不作為、亂作為的現象。

      對策:加大監督力度。一方面,政府要不斷完善干部的監督制度,明確各個職位的權利與責任的清單,不定期的進行抽查,對不作為、亂作為的現象進行嚴厲的處罰,以儆效尤。另一方面,暢通監督舉報渠道,鼓勵群眾、媒體、企業等社會群體通過市長信箱、官網等進行監督。

      其實,對于提出對策題來說,本質還是歸納概括+一點分析,歸納概括就是去材料中找直接對策、問題、原因,難的是需要解決生活經歷、工作經驗以及學習經驗對問題進行分析,以便找出解決問題的最佳對策。因此,各位考生需要對常見的問題及對策進行一定的積累,以便考試時能得心應手。

       

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