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      西藏公務員考試:申論提出對策題如何理解“可行性”

      2020-06-24 10:17:58| 來源:中公教育 高肖峰

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      各位在家備考的小伙伴們,最近怎么樣了?是沉迷于網課無法自拔,還是徜徉在題海中勇敢廝殺,是心心念念盼望著發布公告,還是默默祈禱考試延期。而對于有志加入“全心全意為人民服務”隊伍的每一位小伙伴,2020年更是實現自己人生轉折,實現理想追求的夢想成真之年。那么,如何以優秀的成績通過考試,成就人生是每位考生需要考慮的問題,省考內容繁如煙海,中公教育在此選取申論中“提出對策題”的一個小的角度“可行性”入手,幫助大家對考試有一個更深入更準確的認識。

      之所以選擇提出對策題進行分析,主要因為無論從全國的聯考還是各省的自主命題來看,2020年之前提出對策題目的考察力度并不大,而這一形勢很有可能在今年的省考中發生巨大的變化,主要是由于省考基本上受到國考的影響,而之前的國考基本上很少單獨考察該題型,但2020年國考的大綱對提出對策題做出了新的要求,在實際考試中也重新單獨的測查了該題型且難度不小,因此作為省考理應適應國考的考試趨勢對提出對策題進行測查。

      而提出對策的難點主要在于“如何提出合理的對策”,從常規的要求來看,提出對策題目的要求有“針對性、可行性、可操作性、切實可行”等,其中大多數人感到迷惑的便是可行性。何為“可行”,簡單地說就是考生寫出的對策建議一方面能夠解決材料中出現的問題,另一方面符合客觀實際與材料實際,如果只是解決問題但不符合實際則不能稱為可行。舉例來說,A市由于財政困難,在垃圾分類工作上提供的資金不足導致了垃圾回收工作開展困難,該如何解決?如果考生分析的過程中覺得由于缺錢所以工作難以開展,進而提出A市應加大對垃圾分類工作的財政投入力度,猛地一看通過錢把問題解決了但事實上這是不符合A市的客觀事實的,因此這樣的對策答案是無效信息。那么,如何解決A市目前存在的問題呢?這需要考生從實際出發,也需要考生有一定的知識背景,既然材料已經說明了A市財政困難,那么資金問題很明顯就需要通過其他主體來解決,從政府內部的渠道看可以向上級財政申請專項資金支持,從政府外部的渠道看可以借助市場主體的力量,一般就是引進社會企業參與到垃圾分類工作中來。

      可行性原則是提出對策題的核心要求之一,希望各位備考的小伙伴一定要牢牢遵守“對策既要解決問題,也要符合實際”的基本要求,在平時練習過程中有意識的積累一些常見的解決問題的做法,也可以通過中公教育的課程系統的從理論層面學習如何把對策寫的合理可行。希望大家能沉下心,專心備考,在2020年實現自己的夢想。

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      關鍵詞閱讀 提出對策 申論 申論技巧

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