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    事業單位綜合應用能力(A類):題型介紹

    2021-08-23 13:40:34| 來源:中公事業單位考試題庫 白羽

    綜合應用能力A類考試針對事業單位管理崗位公開招聘工作人員而設置的考試科目,所以對于應試人員綜合運用相關知識和技能發現問題、分析問題、解決問題的能力考察比較多,其題目設置相對于傳統申論更貼近工作實務,尤其著眼于解決日常生活和實際工作中遇到的問題,不需要特殊專業知識,也不需要特定工作經驗,更需要考生對于題目的類型以及作答思路更了解,今天為大家帶來目前??嫉膸最愵}型。

    【考情分析】

    1.考察方式:題本設置與申論相似,分為背景材料和作答要求,時間一般為120分鐘,總分150分。題量一般為四道,主要圍繞歸納概括、提出對策、應急處理、溝通協調、公文寫作五大題型進行組合選題,整體考情穩定。

    2.材料范圍:綜合應用能力材料的命題話題,一般以事業單位工作為切入點。類似申論,但所有材料圍繞一個部門的系列工作展開,情景性很強,多觀點為重,材料內容比較零散。

    3.能力要求:答案要點絕大部分從材料中得出,但是要點合并、歸類和綜合概括的難度較大。

    【??碱}型】

    1.歸納概括(30%):要求考生在規定時間內,能夠準確、全面、有條理地把材料的內容要點予以梳理并書寫出來,需要考生具備較強的歸納概括能力。題干一般要求歸納、概括某某問題、原因等;一般要求準確全面、簡明扼要、分條列項。

    例題:根據材料三,概括 L 縣農機安全事故的特點,并分析造成事故的原因。(35 分)

    要求:概括簡練準確,分析全面。字數在 300 字以內。

    2.提出對策(24%):要求考生能夠根據崗位職責和工作要求,利用可支配的資源,提出解決問題的方式方法。難點在于對話題不熟悉、積累不足,基于問題、原因等倒推對策時,細節拓展不足,針對性不強。

    例題:根據材料四,你認為中心可以采取哪些措施,以進一步提升大學生農機管理員的素質。(30 分)

    要求:措施具體可行,針對性強。字數在 250 字以內。

    3. 公文寫作(34%):要求能夠準確理解工作目標和組織意圖,遵循依法行政的原則,根據客 觀實際情況,及時有效地完成任務。題干一般為書寫公文,要求一般為緊扣材料、邏輯清晰、分條列項、語言準確。

    例題:請以“給定資料 5”中李阿姨女兒的名義,給劉醫生所在的 W 市第一人民醫院寫一封感謝信。

    要求:(1)內容完整,條理清晰;(2)結構嚴謹, 語言流暢;(3)情感真摯,有感染力;(4)篇幅 400 字左右。

    4.溝通協調(6%):要求在設定身份下以文字說明的方式或者采取某種行動與自己的上級、服務對象、利益相關方或者社會公眾實現溝通,關注不同利益訴求方具有的態度并予以協調,確保自己擬采取的行動或者做法得到各方的諒解和支持,在必要的時候消除各方的成見、誤解和紛爭。

    例題:如果領導派你去李家店鄉做推廣機械化種植馬鈴薯的工作,你準備與該鄉農機站李站長進行一次深入溝通,請結合材料一、 二,列出談話要點。(35 分)

    要求:目的明確,思路清晰、考慮周到,有針對性和說服力。 字數在 350 字以內。

    5.應急處理(6%):特殊類型提出對策題特點在于場景性,往往在特定環境下,處理加急任務,如現場投訴等。對策具有先后順序,需要區分輕重緩急。

    例題:如果你是市場監管局的工作人員小趙,面對材料中的狀況,你會做好哪些方面的工作,以妥善處理此次投訴事件。

    要求:角色定位準確,考慮周全,有理有據,400 字以內。

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    (責任編輯:張鳳嬌)
    關鍵詞閱讀 綜合應用能力知識

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